La aplicación de una experiencia olfativa como recurso educativo para el desarrollo de habilidades y competencias transversales dentro de la comunicación empresarial

📅 Fecha de publicación: Enero 2024
📄 Publicado en: Revista de Ciencias de la Comunicación e Información

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El olfato como sentido comunicativo ha sido tradicionalmente olvidado en el ámbito académico, pero este artículo propone una innovadora aproximación que lo convierte en una potente herramienta para el desarrollo de competencias transversales en comunicación empresarial. A través de una experiencia didáctica real, se demuestra cómo los estímulos olfativos pueden potenciar habilidades como la creatividad, la empatía, la memoria y la gestión emocional en contextos formativos.

La propuesta parte de una actividad aplicada en el aula, en la que el alumnado interactúa con diferentes aromas asociados a valores o mensajes estratégicos. Esta práctica favorece una mayor implicación sensorial y emocional, lo que permite mejorar la asimilación de conceptos comunicativos y el desarrollo de competencias blandas esenciales para el entorno profesional.

Además, se analizan los beneficios del uso de lo olfativo como lenguaje simbólico dentro de la comunicación empresarial, destacando cómo el marketing sensorial, aplicado en este caso desde una perspectiva educativa, permite nuevas formas de generar valor en el aprendizaje. Esta experiencia demuestra que la multisensorialidad es clave para comprender y practicar la comunicación de manera integral.

Finalmente, el artículo invita a reflexionar sobre la necesidad de transformar los entornos formativos, integrando estrategias más experienciales y sensoriales. La olfacción se presenta como un recurso aún por explorar, con gran potencial para revolucionar las metodologías didácticas en comunicación y otras disciplinas.

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